·办学理念 一切为了学生的自主发展。·指导思想 以学生发展为本，全面推进素质教育；以教师发展为本，创建一支高素质的教师队伍·科研特色 以反思性教学为载体，构建立足库区、放眼未来的校本科研特色；以现代信息技术为手段，创建网络环境下的学科教学特色，以主题知识网站为平台，创新交互式主题知识网站指导下的研究性学习特色。重庆市开县中学的前身“培俊堂”始办于清道光十九(1839)年。1907年举办新学开县高等小学堂。1982年，开县中学被列为四川省首批办好的重点中学，1999年被重新确认为重庆市重点中学。学校现校址占地8.3万平方米，校舍建筑面积3.4万平方米，运动场地1.5万平方米。 由于三峡工程建设学校搬迁，新校址位于开县新城平桥小区，规划按90个高中教学班，占地总量380亩，校舍面积12万平方米。学校现有在职教职工251人，离退休教职工81人；在职职工中，中学教师研究员（正高）3人，高级教师73人，中级教师90人；有特级教师4人，全国表彰的劳模、优秀教师6人，科技拔尖人才2人。有57个教学班，在校学生3400余人。改革开放以来，学校一贯重视现代信息技术的应用。在硬件设施建设上，现有计算机180台，安装有卫星地面接收站、摄录编系统，通往各教室、实验室、办公室有校内闭路电视系统、点对点的有线广播系统、电子监控系统、与互联网相连接的1000兆校园网，以及多功能教学室、电子阅览室。各教室装备有多媒体教学平台，并实现了“班班通”。在软件资源建设上，有图书馆藏书5万余册，三辰影库电子音像有限公司提供的影视资料片500部，各种教学录相带、光盘300盒（张），K12素材资料源库一套，华软课件一套、“电子图书馆”一套、文渊多媒体课件素材全套。难能可贵的是，近几年我校自主开发的软件资源种类多样，日渐丰富。一是数字化资源：建成了有100G以上资料数据的开县中学校园网站，在这个较“富有”的资料库中，有研究性学习主题知识网站、学科主题知识网站，有30余名教师和24个班级的个人和集体的主题知识网页，有教师自制和发行的学科教学课件300余个，有6个国家级、市级课题实验的过程性研究资料等。二是常规文本资源：建立了一套科学完整的教育科研档案，编印了70余期教育科研专辑，形成了学生研究性学习原始资料库。我校还与人大附中、首都师大附中、江苏太仓中学、天一中学、杭州长河中学等外省市重点中学实现了网站资源的共享，建立了基于网络环境教学的交流渠道。仅十五期间，学校为现代信息技术硬件设施和软件资源建设共投入近300余万元，每年对现代信息技术科研的奖励投入3万余元，并且随着教育改革的深入，将逐步加大对现代信息技术硬件设施和软件资源建设经费的投入力度。在利用现代信息技术改进教学的过程中，我校教师的教育观念和教学行为发生了根本性的转变，自身的综合素质，特别是现代信息技术素养显著提高，有90%以上的教师能够自觉运用现代信息技术进行学科教学，有90余项关于现代信息技术与学科教学整合的教师科研成果在各级刊物上发表或获国家级、市级奖。近年来，有20余名青年教师被评为县、市级骨干教师，在重庆市中青年教师优质课大赛上有14人获一、二、三等奖，有110人次共200余项教师科研成果获国家级和市级奖，有2名教师担任了“重庆市第四届优秀电教科研成果评选”和“重庆市第二届农村中小学运用现代教育技术开展学科赛课活动”的评委。多年的探索实践，我们走出了一条西部地区和库区学校利用现代信息技术促进教育教学的新路子，并逐渐形成我校的一大办学特色和品牌，提高了我校的办学水平和知名度。学校先后被确认为“中央教科所现代信息技术课题实验学校”“重庆市教育科研先进单位”“重庆市教育科研基地校”、“重庆市现代信息技术示范校”，并且第一批加入申报“重庆市示范高中”的行列。